Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Modul 2: Naturwissenschaftliches Lehren und Lernen im Sachunterricht (Gruppe B)
Semester	SS 2022
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	30
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Sachunterricht / Grundschuldidaktik Englisch
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Donnerstag, 07.04.2022 12:00 - 14:00

Lehrende

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Lehramt Grundschule > Studienbereich Sachunterricht

Modulzuordnungen

Geographie/Erdkunde Sachunterricht (Grundsch) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.02897.04 - Naturwissenschaftlicher Bereich des Sachunterrichts, gültig ab WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar)
Geographie/Erdkunde Sachunterricht (Grundsch) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2020/21 > Pflichtmodule > SGD.02897.04 - Naturwissenschaftlicher Bereich des Sachunterrichts, gültig ab WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar)
Geographie/Erdkunde Sachunterr. (Grundschule) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2017/18 > Pflichtmodule > SGD.02897.04 - Naturwissenschaftlicher Bereich des Sachunterrichts, gültig ab WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar)
Geographie/Erdkunde Sachunterr. (Grundschule) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.02897.04 - Naturwissenschaftlicher Bereich des Sachunterrichts, gültig ab WS 2006/07 > LV 3: Seminar (Seminar)

Kommentar/Beschreibung

Die Gesellschaft für Didaktik des Sachunterrichts betont eine doppelte Anschlussaufgabe des Sachunterrichts: Sachunterricht soll einerseits Anschluss an die Lernvoraussetzungen der Kinder ermöglichen und andererseits Anschluss an Wissen der Fachkulturen bieten (vgl. GDSU 2013).

Im Seminar wollen wir uns diesen beiden Aufgaben annehmen. Wir wollen uns damit auseinandersetzen, wie naturwissenschaftliches Lernen im Sachunterricht ermöglicht werden kann. Dazu ist es notwendig dass fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven eingenommen werden. Konkret heißt das: Wir erarbeiten fachliche Klärungen von Phänomenen und schauen, welche Vorstellungen Kinder zu diesen Phänomenen haben. Diese unterschiedlichen Perspektiven/Vorstellungen werden dann zusammengebracht und zusammengedacht, um daraus Konsequenzen für die Umsetzung naturwissenschaftlicher Lehr-Lernangebote zu ziehen.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Modul 2: Naturwissenschaftlicher Bereich des Sachunterrichts".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 24.03.2022 um 00:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
Die Anmeldung ist möglich von 18.03.2022, 09:00 bis 22.04.2022, 23:59.

Veranstaltungszuordnung: