Das Proseminar behandelt Grundthemen religionspädagogischer und religionsdidaktischer Theoriebildung für den Pfarramts- und Diplomstudiengang sowie für das Lehramt. Schwerpunktthemen sind die Grundlagen des Religionsunterrichts, gegenwärtige konzeptionelle Ansätze des Religionsunterrichts, empirische Perspektiven der Religionspädagogik und Zielbestimmungen religiösen Lernens.
