Kommentar:
Wie Mädchen erzogen werden sollen und welche Bildung sie haben sollten, wurde im Verlaufe der Geschichte ganz unterschiedlich diskutiert. Sollten Mädchen die gleiche Erziehung erhalten wie Jungen oder eine spezifische Mädchenerziehung (oder wurde Bildung für das weibliche Geschlecht als abkömmlich erachtet)? Wie wurden die unterschiedlichen Positionen begründet und in welchen historischen Kontexten sind sie zu sehen? Im Seminar werden Texte zur Mädchen- und Frauenbildung vom 15. bis zum 20. Jahrhundert gemeinsam diskutiert. Wer teilnimmt, sollte bereit sein, jede Woche 20 bis 30 Seiten zu lesen und möglichst auch ein Kurzreferat zu übernehmen.
Literatur:
• Zu dem Seminar wird ein Reader erstellt.
