Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Digitalisierung und Lebenswelt in historischer Perspektive
Semester	SoSe 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	27
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Historische Erziehungswissenschaft
beteiligte Einrichtungen	Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Nächster Termin	Donnerstag, 02.05.2024 10:00 - 12:00, Ort: (FrSt/Haus 32/SR 1.06)

Lehrende

Dr. Phillip Wagner

Räume und Zeiten

(FrSt/Haus 32/SR 1.06): Donnerstag: 10:00 - 12:00, wöchentlich (13x)

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Ob Whiteboards, Moodle oder ChatGPT – digitale Technologien haben eine zentrale Wirkung auf Unterricht und Schule. Wer verstehen möchte, warum Digitalisierung diese Bedeutung hat, muss sich mit ihrer Geschichte beschäftigen. Wir thematisieren deswegen in einer weiten historischen Perspektive, wie digitale Medien verstärkt seit den 1960er-Jahren in Schule und Gesellschaft einzogen, wie sie unsere Lebenswelt veränderten und welche gesellschaftlichen Konfliktlinien in Ost und West daraus entstanden. Dabei wird es nicht nur um Schule im engeren Sinne, sondern auch um Jugendkultur, Wirtschaft, Konsum und Politik im Zeitalter der Digitalisierung gehen. Voraussetzung für die Teilnahme ist die Bereitschaft auch englische Texte zum Thema zu lesen.

Empfohlene Literatur zum Einstieg: Themenheft Computerisierung und Informationsgesellschaft, Zeithistorische Forschungen/Studies in Contemporary History 9 (2012), H. 2, https://zeithistorische-forschungen.de/2-2012

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Modul 2_Lebenswelten und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen_SoSe 2024_Frenzel".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Die Anmeldung ist möglich von 19.02.2024, 09:00 bis 31.07.2024, 23:00.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 16.03.2024 um 10:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Diese Regel gilt von 19.02.2024 08:00 bis 31.07.2024 23:56.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung: