Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Händels Oratorien als politische Musik (MA-Modul: Musikwissenschaft integrativ: Politik/Gesellschaft/Ritual/ Analyse und Rezeption von Musikwerken und künstl.Traditionen)
Untertitel	MA-Modul: Analyse und Rezeption von Musikwerken und künstlerischen Traditionen, Rezeption von Musikwerken
Semester	SoSe 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	8
erwartete Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Historische Musikwissenschaft
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Nächster Termin	Dienstag, 07.05.2024 16:15 - 17:45, Ort: (461)
Art/Form	Seminar
Voraussetzungen	Musikwissenschaft: BA-Abschluss LAG und LAS: mindestens 6. Fachsemester künstlerische Studiengänge: BA-Abschluss
Leistungsnachweis	Studienleistung: - regelmäßige Teilnahme am Seminar - Referat Modulleistung - schriftliche Hausarbeit zum Referat
Studiengänge (für)	MA 120 Musikwissenschaft, Modularisiert LAG, LAS, Kombi-Studiengang LAG/Kirchenmusik , MA Gitarre, MA Klavier, MA Gesang
SWS	2
ECTS-Punkte	10

Lehrende

Prof. Dr. Wolfgang Hirschmann

Tutor/-in

Mattes Haase

Räume und Zeiten

(461): Dienstag: 16:15 - 17:45, wöchentlich (13x)

Studienbereiche

Philosophische Fakultät II - Philologien, Kommunikations- und Musikwissenschaften > Institut für Musik, Medien- und Sprechwissenschaften > Musikwissenschaft

Modulzuordnungen

Musikwissenschaft/-geschichte MusikwissenschaftMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2016/17 > Pflichtmodule > MMS.04024.03 - Analyse & Rezeption von Musikwerken und künstlerischen Traditionen, gültig ab WS 2009/10 > LV 1: Kursus (Vorlesung oder Seminar: Analyse von Musikwerken)
Musikwissenschaft/-geschichte MusikwissenschaftMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2016/17 > Pflichtmodule > MMS.04024.03 - Analyse & Rezeption von Musikwerken und künstlerischen Traditionen, gültig ab WS 2009/10 > LV 3: Kursus (Vorlesung oder Seminar: Rezeption von Musikwerken)
Musikwissenschaft/-geschichte MusikwissenschKulturMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Wahlpflichtmodule bei Studienschwerpunkt Musikethnologie > MMS.08243.01 - Politik/Gesellschaft/Ritual (Schwerpunkt Musikwissenschaft Integrativ), gültig ab SoSe 2024 > LV 1: Seminar (Seminar)
Musikwissenschaft/-geschichte MusikwissenschKulturMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Wahlpflichtmodule bei Studienschwerpunkt Musik und Medien > MMS.08243.01 - Politik/Gesellschaft/Ritual (Schwerpunkt Musikwissenschaft Integrativ), gültig ab SoSe 2024 > LV 1: Seminar (Seminar)
Musikwissenschaft/-geschichte MusikwissenschKulturMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Wahlpflichtmodule bei Studienschwerpunkt Historische Musikwissenschaft > MMS.08243.01 - Politik/Gesellschaft/Ritual (Schwerpunkt Musikwissenschaft Integrativ), gültig ab SoSe 2024 > LV 1: Seminar (Seminar)
Musikwissenschaft/-geschichte MusikwissenschKulturMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule bei Studienschwerpunkt Musikwissenschaft integrativ > MMS.08243.01 - Politik/Gesellschaft/Ritual (Schwerpunkt Musikwissenschaft Integrativ), gültig ab SoSe 2024 > LV 1: Seminar (Seminar)

Kommentar/Beschreibung

Obwohl die englischsprachigen Oratorien Georg Fridrich Händels (1685–1759) keinerlei konkrete politische Aussagen enthalten und auf historisch weit entfernte biblische oder mythologische Stoffe zurückgreifen, wurden sie schon zu Lebzeiten des Komponisten als politische Musik gehört und gedeutet. Diese politische Lesart ist durch die gesamte Rezeptionsgeschichte der Werke vom 18. bis ins 21. Jahrhundert zu verfolgen; sie scheint inzwischen zur DNA der Händel-Deutung zu gehören, und die Auseinandersetzungen um die geplante Aufführung von „Israel in Egypt“ beim diesjährigen Neujahrskonzert des RIAS-Kammerchors bilden ein aktuelles Beispiel dafür. In Halle haben jüngere Forschungsprojekte die verschiedenen Formen der politischen Indienstnahme der Oratorien im 19. und 20. Jahrhundert genau untersucht, und für das 18. Jahrhundert hat Ruth Smith mit ihrem Buch „Handel’s Oratorios and Eighteenth-Century Thought“ (Cambridge 1995) wichtige Ergebnisse vorgelegt. Darauf können wir im Seminar aufbauen; dass Händels Oratorien über den Kolonialismus bis in die Karibik und nach Südafrika gelangt sind und heute kritisch diskutiert und adaptiert werden, soll uns ebenfalls – auch mit Blick auf das zweite Seminar des Moduls – beschäftigen.