Die Veranstaltung gibt einen Überblick über grundlegende Theorien, Konzepte und Handlungsfelder der Prävention im Sachunterricht. Hinsichtlich der theoretischen Grundlegung werden Ansätze behandelt, die der Entwicklung von identitätsbildenden Persönlichkeitsmerkmalen wie Selbstwert, Resilienz und Autonomie im Verlauf der kindlichen Entwicklung förderlich sind. Im weiteren Verlauf werden bedeutsame Handlungsfelder der Prävention (Psychomotorik, Gesundheitsförderung, Sexualpädagogik usw.) vorgestellt und durch Praxisbeispiele veranschaulicht. Die Vorlesung mit Seminaranteilen findet am Donnerstag von 10:00-12:00 im Hörsaal 2 der Theologie statt.
