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Seminar: Einführung in die DaZ-Didaktik 3 - Details
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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Einführung in die DaZ-Didaktik 3
Semester WS 2020/21
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 14
maximale Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Grundschuldidaktik / Deutsch
beteiligte Einrichtungen Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Donnerstag, 05.11.2020 13:00 - 14:30, Ort: (digitale Lehrveranstaltung)
Leistungsnachweis Modul: Einführung in das Fach DaZ und die Fremdsprachendidaktik (4. FS)

Räume und Zeiten

(digitale Lehrveranstaltung)
Donnerstag: 13:00 - 14:30, wöchentlich (14x)

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Das Seminar bietet fachliche, didaktische und pädagogische Einblicke in das Themenfeld "Deutsch als Zweitsprache". Im Zentrum stehen die Grundlagen einer Zweitsprachendidaktik und daraus resultierende Lernfelder für einen heterogenitätssensiblen Sprach- und Literaturunterricht.
Als Modulleistung wird von den Teilnehmenden ein Portfolio erstellt, welches Ergebnisse aus unterschiedlichen Aufgaben, die im Laufe der Seminarsitzungen zu bearbeiten sind, beinhaltet.
Aufgrund der Gegebenheiten und der aktuellen Lage wird das Seminar als reines Online- Angebot hauptsächlich synchron stattfinden. Das heißt, eine Anwesenheit zum angegebenen Zeitslot ist notwendig.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Überblicksseminare Modul Einführung in das Fach DaZ und die Fremdsprachendidaktik_Ehrt".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 15.10.2020 um 12:15 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
  • Diese Regel gilt bis 19.10.2020 00:00.
    Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
  • Die Anmeldung ist möglich von 05.10.2020, 11:00 bis 07.11.2020, 23:10.
Veranstaltungszuordnung: