Seminar: LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Soziale Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht - (er)kennen, verstehen und reflektieren " GRUPPE 3 - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Soziale Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht - (er)kennen, verstehen und reflektieren " GRUPPE 3
Semester	SS 2021
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	6
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Zentrum für Lehrer*innenbildung
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Dienstag, 20.04.2021 10:00 - 14:00, Ort: (digital)
Teilnehmende	Studierende ab dem 3. Fachsemester
Voraussetzungen	für LA Sek und Gym vorheriger oder gleichzeitiger Besuch der Einführungsvorlesung "Inklusion und soziale Differenzen in Schule und Unterricht" ODER des LSQ - B Basisseminars "Grundlagen inklusiver Pädagogik
Lernorganisation	Online-Seminar, synchron und asynchron
Leistungsnachweis	regelmäßige Teilnahme, Übernahme einer Seminargestaltung, einzelne vorbereitende Reflexionsaufgaben
Studiengänge (für)	Lehramtsstudierende aller Schulformen
SWS	2

Lehrende

• Dr. Edina Schneider

Räume und Zeiten

(digital)

Dienstag, 20.04.2021 10:00 - 14:00

(synchron)

Dienstag, 27.04.2021, Dienstag, 25.05.2021, Dienstag, 06.07.2021 10:00 - 14:00

(asynchron)

Dienstag, 11.05.2021 10:00 - 14:00

(asynchron / synchron)

Dienstag, 08.06.2021, Dienstag, 22.06.2021 10:00 - 14:00

Studienbereiche

• Querschnittseinrichtungen

Modulzuordnungen

• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2022/23 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WiSe 2023/24 - SS 2017) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Se, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gy (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gy (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Se (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Se (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SS 2022) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2022/23 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Se, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gy (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gy, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SS 2022) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SoSe 2024) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gy, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Se (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > LSQ > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gy, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2017) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Se, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Gr, Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2024/25 > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)
• Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > ZLB.05479.06 - Kommunikation, Heterogenität und Inklusion (LSQ - Modul), gültig ab WS 2013/14 > LV 5: Kursus (Seminar zu Modulteil Inklusion)

Kommentar/Beschreibung

Heterogenität ist seit der Jahrtausendwende zu einem zentralen schulpädagogischen Begriff avanciert, wenn es um die Beschreibung schulischer und unterrichtlicher Realität geht. Gleichwohl stellt Heterogenität ein ebenso zentrales wie komplexes Phänomen dar, welches amibivalent besetzt ist. Im schulpädagogischen Diskurs verweist der Begriff Heterogenität allgemein auf Unterschiede oder Differenzen zwischen Schüler*innen und wird in unterschiedliche Differenzkategorien gefasst wie schulische Leistung, kultureller und ethnischer Hintergrund, Geschlecht, soziales Herkunftsmilieu, Behinderung oder Generation. Dabei werden Differenzen als Erschwernis und Belastung markiert, die in der pädagogischen Lehrpraxis bewältigt werden müssen, oder auch als Chance und Ressource für Lern- und Bildungsprozesse aufgegriffen.
Neben der Vermittlung eines Verständnis von Differenz entlang einer sozial-konstruktivistischen Perspektive sind für das Seminar folgende Prämissen leitend: Die Studierende sollen eigene Erfahrungen reflektieren, verschiedene Perspektiven und aktuelle Befunde aus dem Forschungsdiskurs zu Heterogenität und Differenz kennen und verstehen lernen und der eigenen Einstellungen und Haltungen zu diesem Thema bewusst werden. Über einen Vergleich des deutschen Schulsystems mit skandinavischen Schulen erfolgt eine Auseinandersetzung und Reflexion behindernder Strukturen und institutioneller Diskriminierung verschiedener Gruppen von Schüler*innen. Auf diese Weise soll der Blick für Differenzherstellung sowie Barrieren und Behinderungen der sozialen Teilhabe bestimmter Personengruppen in Schule und Unterricht geschärft werden. Zudem wird sich dem Begriff der Inklusion genährt.

Die Veranstaltungssitzungen finden synchron und asynchron ausschließlich digital statt.

Das Seminar richtet sich an alle Studierende ab dem dritten Fachsemester.
Für LA Sek und Gym vorheriger oder gleichzeitiger Besuch der Einführungsvorlesung "Inklusion und soziale Differenzen in Schule und Unterricht" ODER des LSQ - B Basisseminars "Grundlagen inklusiver Pädagogik

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "LSQ B Inklusion SoSe 2021".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
• Diese Regel gilt von 15.03.2021 10:00 bis 30.06.2021 23:59.
  Folgende Bedingung muss zur Anmeldung erfüllt sein:
  
  Fachsemester mindestens 2
• Diese Regel gilt von 01.04.2021 10:00 bis 30.06.2021 23:59.
  Die Anmeldung zu maximal 2 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Die Anmeldung ist möglich von 01.04.2021, 14:00 bis 14.05.2021, 23:59.

Veranstaltungszuordnung:

• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Profilseminar "Rechtsextremismus - Begriff, Erscheinungsformen und pädagogische Herausforderungen" (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Fallbezogenes Arbeiten zum Verhältnis von Norm und Praxis im (inklusiven) Unterricht" (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Inklusive Schule denken und gestalten" GRUPPE 1 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Inklusive Schule denken und gestalten" GRUPPE 2 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Interkulturelle Kommunikation im Unterricht " (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Körpersensible Pädagogik – Körper als Produkte und Produzenten schulischer Ordnung" (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Kultur als Heterogenitätsdimension im Handlungsfeld Schule" (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Schule und Unterricht von den Schüler*innen her denken und gestalten" GRUPPE 1 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Schule und Unterricht von den Schüler*innen her denken und gestalten" GRUPPE 2 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Schule und Unterricht von den Schüler*innen her denken und gestalten" GRUPPE 3 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Soziale Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht - (er)kennen, verstehen und reflektieren " GRUPPE 1 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Soziale Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht - (er)kennen, verstehen und reflektieren " GRUPPE 2 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Soziale Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht - (er)kennen, verstehen und reflektieren " GRUPPE 3 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar "Soziale Differenzkonstruktion in Schule und Unterricht - (er)kennen, verstehen und reflektieren " GRUPPE 4 (SS 2021)
• LSQ-Modul Teil B - Profilmodul Inklusion: Seminar: "Inklusion und Exklusion in Schule und Unterricht - Reflektieren, kritisch hinterfragen, Unterricht planen" (SS 2021)