Im geschichtswissenschaftlichen Studium kommt das Lesen oft zu kurz. Nicht das Lesen von Titeln zu konkreten Themenstellungen und Seminarsitzungen, aber das Lesen der Arbeiten von Autor:innen, die die theoretischen und methodischen Weichenstellungen geleistet haben und leisten. Man hört im Studium zwar von Marc Bloch, Ernst Kantorowicz oder Natalie Zemon Davis. Aber wer hat sie wirklich gelesen? Das ist schade, denn Klassiker zu lesen und zu kennen, ist im besten Fall irritierend und anregend zugleich und steigert die Faszination für das Fach, aber auch das Verständnis für die Fachgeschichte. Dieses Seminar soll Ihnen die Möglichkeit geben, wichtige Texte der mediävistischen Geschichtswissenschaft zu lesen und diese in ihrem historischen Kontext zu verstehen, aber auch zu fragen, wie „gut“ diese Titel „gealtert“ sind. Zugleich werden wir über exemplarische Quellenanalysen der Frage nachgehen, wie „anwendungsbezogen“ die entsprechenden Publikationen sind. Das Beispiel, das dem Dozent dafür vor Augen steht, ist die Annales-Schule, die durch ihre breite Hinwendung zur Sozial- und Kulturgeschichte und Interdisziplinarität die Vormoderneforschung wesentlich veränderte. Wir werden aber gemeinsam die Literaturtitel und die Schwerpunkte, unter denen wir diese analysieren werden, festlegen. Zugleich werden wir uns auch Gedanken darüber machen, wie man, angesichts stärker vorstrukturierter Studiencurricula Formen entwickeln kann, die Inhalte solcher Klassiker für eine breitere Anzahl von Studierenden und andere Interessierte vermitteln kann. Gemeinsam werden wir ausprobieren, ob und wie man mediävistische Klassiker „podcasten“ kann.
Literaturempfehlung: Peter Burke, Die Geschichte der „Annales“. Die Entstehung der neuen Geschichtsschreibung, Frankfurt a. M. 2004.
Modulleistung: kumulative Hausarbeit, Hausarbeit
Studienleistung: drei Studienleistungen (Textzusammenfassung, Interview, Quellenanalyse) zur Vorbereitung der kumulativen Hausarbeit, Diskussionsteilnahme, eingehende Lektüre der zu lesenden Texte
Admission settings
The course is part of admission "Beschränkte Teilnehmendenanzahl: [BA-VV] Know your roots: Mediävistische Klassiker lesen am Beispiel der Annales".
The following rules apply for the admission:
A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats will be assigned in order of enrolment.
The enrolment is possible from 11.03.2024, 08:00 to 07.04.2024, 23:59.
