Ob Hausaufgaben überhaupt im Religionsunterricht gestellt werden sollen, wird immer wieder in der schulischen Diskussion aufgeworfen. Dass sie sinnvoll sein können und im Rahmen eines bildenden Unterrichts ihren Platz haben, will das Seminar zunächst unter didaktischen und fachdidaktischen Gesichtspunkten untersuchen, bevor unterschiedliche Zielrichtungen und Formen von Hausaufgaben untersucht werden. Eine geplante Blockveranstaltung dient dazu, die Teilnehmer und Teilnehmerinnen zu aktivieren, eigene Ideen und Vorschläge zu entwickeln.
