Kommentar:
Im Laubblatt steckt Gestaltung genauso wie im Kinderschuh oder dem Taschentuch. Nichts existiert um uns ohne Gestalt und Gestaltung. Ausgehend von alltäglichen Erfahrungen in Natur, Familie, Schule und Konsumwelt werden Ansatzpunkte für gestalterische Projekte in der Grundschule gesucht, diskutiert und geplant. Im Seminar werden analytische Fähigkeiten für Gestaltungsprozesse trainiert, Entwurfs- und Planungskompetenz geschult und verschiedene Arbeitsformen zwischen individueller Kreativität und Teamwork in der Projektentwicklung erprobt.
Literatur:
• Gundel Mattenklott: Grundschule der Künste. Vorschläge zur Musisch-Ästhetischen Erziehung, Baltmannsweiler 2007
• Manfred Kiesel: Kreativer Kunstunterricht in der Grundschule, Donauwörth 2001
• Vogel, Steffen: Von Grashalmen und Hochhäusern. Mechanische Schöpfungen in Natur und Technik, Weinheim 2000
• Katalog: Vom Ursaurier zum laufenden Roboter. Design in Natur und Technik, Gotha 2006
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