Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Schule ohne Noten
Semester	SoSe 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	35
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Wartelisteneinträge	5
Heimat-Einrichtung	Grundschulpädagogik
beteiligte Einrichtungen	Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Nächster Termin	Dienstag, 14.05.2024 16:00 - 18:00, Ort: (FrSt/Haus 31/SR 215)

Lehrende

Prof. Dr. Georg Breidenstein

Räume und Zeiten

(FrSt/Haus 31/SR 215): Dienstag: 16:00 - 18:00, wöchentlich (14x)

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Die Praxis der Zensurengebung, die die Unterrichtskultur in Deutschland so weithin dominiert, zieht viel berechtigte Kritik auf sich: Noten sind ungerecht und unpädagogisch. Das Seminar nimmt von dieser Kritik seinen Ausgangspunkt und setzt sich mit Formen der Leistungsrückmeldung auseinander, die auf Noten verzichten. Es gibt eine Reihe von (reformpädagogischen) Vorschlägen zu „alternativen“ Formen der Leistungsbewertung, wie etwa Lernberichte, Portfolio-Arbeit, Lernentwicklungsgespräche … das Seminar wird diese Vorschläge kritisch diskutieren und wird fragen, was wir empirisch über die Umsetzung wissen. Es gibt auch in Deutschland viele Schulen, die (weitgehend) ohne Noten arbeiten – das Seminar wird nach den Erfahrungen dieser Schulen fragen. Im Mittelpunkt der Seminararbeit steht die Frage, was Leistungsbewertung für Schüler:innen und schulisches Lernen bedeutet.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Modul 2_Lebenswelten und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen_SoSe 2024_Frenzel".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Die Anmeldung ist möglich von 19.02.2024, 09:00 bis 31.07.2024, 23:00.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 16.03.2024 um 10:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Diese Regel gilt von 19.02.2024 08:00 bis 31.07.2024 23:56.
Die Anmeldung zu maximal 1 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung: