In diesem Seminar geht es darum, einerseits die Entwicklung und Ausdifferenzierung der Förderschulpädagogik als Profession in den Blick zu nehmen und andererseits zu betrachten, mit welchen professionellen Entwicklungsaufgaben Lehrerinnen und Lehrer sich aktuell im Kontext Inklusion und Förderschule auseinandersetzen müssen.
Admission settings
The course is part of admission "Zeitgesteuerte Anmeldung: Theoretische Aspekte innerhalb pädagogischer und didaktischer Diskurse: Teil 2".
The following rules apply for the admission:
A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats in the affected courses have been assigned at 17.09.2018 on 14:20. Additional seats may be available via a wait list.
