Das Seminar findet in Kooperation mit der Freien Schule „Riesenklein“ statt und richtet sich darauf, ausgewählte Bereiche der Praxis dieser Schule zu evaluieren. Die Freie Schule Riesenklein arbeitet nach den Grundsätzen der Montessori- und Freinet-Pädagogik und erprobt verschiedene Elemente einer reformpädagogischen und integrativen Praxis des Grundschulunterrichts, die sie gezielt evaluieren lassen möchte (www.riesenklein.com). Das Seminar vermittelt zunächst theoretische und methodische Grundlagen der Evaluation schulischer Praxis und wird dann in der „Riesenklein“-Schule (Halle, Frohe Zukunft) in Kleingruppen Erkundungen spezifischer Praxisbereiche in Form von Beobachtungen und/oder Befragungen durchführen. Abschließend werden der Schule Rückmeldungen zu den untersuchten Praxisbereichen gegeben. Von den Seminarteilnehmerinnen und Seminarteilnehmern werden Aufgeschlossenheit für die reformpädagogische Praxis, Sensibilität für den Prozess der Evaluation und ein überdurchschnittliches Engagement erwartet, das ausgedehnte Hospitationen und andere Erhebungen an der Schule und eine abschließende Präsentation der Ergebnisse einschließt.
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