General information

Course name	Colloquium: Kolloquium empirische Staatsexamensarbeiten
Semester	SoSe 2024
Current number of participants	10
expected number of participants	30
Home institute	Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type	Colloquium in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date	Tuesday, 28.05.2024 14:00 - 18:00, Room: (FrSt/Haus 32/SR 1.06)

Lehrende

Dr. Dominique Matthes

Rooms and times

(FrSt/Haus 32/SR 1.06): Tuesday: 14:00 - 18:00, fortnightly (6x)

Fields of study

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAFö)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Fakultative Lehrveranstaltungen im Bereich der Pädagogik

Comment/Description

Im Kolloquium werden laufende oder auch geplante empirische Staatsexamensarbeiten vorgestellt und diskutiert. Die Studierenden präsentieren ihre eigene Forschungsarbeit und erhalten einen Einblick in die aktuellen Arbeiten der Kommiliton:innen. Es besteht dabei die Möglichkeit, Fragen zur Planung und auch Durchführung zu diskutieren. Das können zum einen konzeptuelle Fragen, wie eine Besprechung der Fragestellung oder des methodischen Aufbaus sein. Zum anderen können aber auch Fragen der Auswertung besprochen und konkrete Materialausschnitte gemeinsam interpretiert und bearbeitet werden.