Zentrales Thema des Seminars sind die strukturellen Aufgaben und Kernprobleme, die mit Interaktionen in Veranstaltungen der Erwachsenenbildung einhergehen. Anhand von aktuellen Forschungsbeispielen sowie anhand von Video- und Audioaufzeichnungen realer Kurse der Erwachsenenbildung werden die Aufgaben/Kernprobleme gemeinsam analysiert und Lösungspraktiken diskutiert. Dabei wird es auch darum gehen, wie diese empirischen Ergebnisse zum erwachsenenpädagogischen Handeln ins Verhältnis zu didaktischen Konzepten zu setzen sind. Erwartet wird Diskussionsfreudigkeit sowie die Bereitschaft, sich mit Texten und Transkripten auseinanderzusetzen.
Weitere Hinweise zum Seminarablauf und zu den Texten, die vorbereitend zu lesen sind, werden Anfang Mai per Mail bekannt gegeben.
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