Allgemeine Informationen
| Veranstaltungsname | Seminar: Modul 6: Projektorientiertes Lernen im inklusiven Sachunterricht |
| Semester | SS 2022 |
| Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden | 10 |
| erwartete Teilnehmendenanzahl | 10 |
| Heimat-Einrichtung | Sachunterricht / Grundschuldidaktik Englisch |
| Veranstaltungstyp | Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen |
| Erster Termin | Donnerstag, 14.04.2022 08:15 - 09:45, Ort: (103) |
| Teilnehmende | Studierende LA Gr und LA Fö mit dem Fach Sachunterricht |
| SWS | 1 |
| Sonstiges |
Das Seminar wird je nach Möglichkeit in Präsenz (Raum 103), in einer Kombination von digitaler Lehre und Präsenzveranstaltungen oder rein digital stattfinden. Bei Präsenzseminaren gelten die zuletzt von der Universitätsleitung bekannt gegebenem Regeln (3G und Maske) - zusätzlich bitte ich Sie sich auch an den Plätzen im Seminar Abstand zu halten. Die inhaltliche sowie didaktisch-methodische Ausrichtung des von den Studierenden eigenverantwortlich zu planenden, durchzuführenden und forschend zu begleitenden Projekts soll im Austausch mit den Schüler*innen der Kooperationsklasse sowie gemeinsam im Seminar erarbeitet werden. Grundlage für die Entwicklung des Projekts ist das hallesche Planungs- und Handlungsmodell für inklusiven Sachunterricht (https://www.widerstreit-sachunterricht.de/ebeneI/superworte/inklusion/gebauer_simon.pdf). |
