General information

Course name	Seminar: Kooperation in Diagnostik und Förderung
Subtitle	Modul „Diagnosegeleitete Förderplanung“
Semester	SoSe 2024
Current number of participants	17
maximum number of participants	30
Home institute	Leitung des Instituts für Rehabilitationspädagogik
participating institutes	Institut für Rehabilitationspädagogik
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
Next date	Friday, 07.06.2024 14:00 - 20:00, Room: (Haus 31 / SR 237)
Participants	nur Teilnehmer, die den 1.Teil des Moduls "Diagnosegeleitete Förderplanung" bereits absolviert haben
Pre-requisites	LV im Modul im WS
Performance record	Modulleistung Kolloquium
Studiengänge (für)	Lehramt Förderschule
SWS	2

Lehrende

Julia Babiel

Rooms and times

(Haus 31 / SR 237): Friday, 03.05.2024 14:00 - 20:00
Saturday, 04.05.2024 09:00 - 17:00
Friday, 07.06.2024 14:00 - 20:00
Saturday, 08.06.2024 09:00 - 17:00

Fields of study

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Rehabilitationspädagogik > Rehabilitationspädagogische Psychologie

Module assignments

Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung valid from WS 2022/23 > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung valid from WS 2022/23 > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2013/14 - SS 2019) > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2013) > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SS 2022) > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)
Erziehungswissenschaft (Pädagogik) Grundlagenstudium LA Fö, Akkreditierungsfassung (WS 2019/20 - SS 2022) > Pflichtmodule > RPD.02725.04 - Diagnosegeleitete Förderplanung, valid from WS 2006/07 > LV 2: Seminar (Seminar)

Comment/Description

In diesem Kompaktseminar wollen wir der Frage nachgehen, wie (sonder-)pädagogische Diagnostik und Förderung als kooperative
Prozesse angelegt werden können. Nach Überlegungen zum Stellenwert von Diagnostik und ihrem Verhältnis zur Förderplanung sowie
Reflexionen zu unserer eigenen professionellen Rolle im diagnostischen Prozess werden wir im Verlauf des Seminars ausgewählte
diagnostische Verfahren selbst (praktisch) erkunden und reflektieren.

Admission settings

The course is part of admission "RehaPsych - „Diagnosegeleitete Förderplanung“ SoSe 2024 - Ehrt".

The following rules apply for the admission:

A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats in the affected courses have been assigned at 10.03.2024 on 23:59. Additional seats may be available via a wait list.
The enrolment is possible from 02.03.2024, 08:00 to 12.04.2024, 23:59.
Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.

Assignment of courses: