„Die Chancen der Digitalisierung überwiegen“ – so titelte ein Artikel der Süddeutschen im Januar 2016. In diesem Seminar soll an konkreten Beispielen kritisch geprüft werden, wie die Potenziale der sogenannten digitalen Medien im Deutschunterricht Verwendung finden können. Wir werden uns dazu einiges medientheoretisches und -didaktisches Werkzeug zulegen und in konkreten Anwendungen Möglichkeiten und Grenzen einzelner Medien ausloten. Das Seminar wird von einem Blog begleitet, das die kritische Auseinandersetzung mit den Seminarthemen dokumentiert und „öffentlich“ macht.
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