Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "C3: Aspekte historischer Erziehungswissenschaft (BA 180) // C2: Aspekte historisch-systematischer Erziehungswissenschaft (BA 90)".

Im Wintersemester belegen BA 180 Studierende i.d.R. zwei Seminare. Studierende im BA 90 belegen im C2 Modul i.d.R. zwei Seminare aus dem Angebot der Module C2 (BA 180) und C3 (BA 180).
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

• Die Anmeldung zu maximal 3 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.
• Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
  Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 25.09.2019 um 23:59 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
• Die Anmeldung ist möglich von 15.09.2019, 09:00 bis 11.10.2019, 23:59.

Veranstaltungszuordnung:

• "Halbstarke", "Rowdys" und ganz normale "Teens". Jugend im geteilten Deutschland in den 1950er und 1960er Jahren (WS 2019/20)
• Bildungshistorische Perspektiven auf das Verhältnis von Geschlecht und Rassismus in den USA. Vom Bürgerkrieg zu Black Lives Matter (Lehrauftrag Kristoff Kerl) (WS 2019/20)
• Die Entwicklung der Pädagogik zur Wissenschaft – Einblicke in historische Konstellationen, Veränderungen und Probleme (Lektüre – Seminar) (WS 2019/20)
• Die Macht der Emotionen: Gefühle und Geschichte im 20. Jahrhundert (WS 2019/20)
• dis/ability history (WS 2019/20)
• Doing Kinship? Familie und Verwandtschaft nach 1945 (WS 2019/20)
• Entstehung und Entwicklung der modernen Fürsorgeerziehung (WS 2019/20)
• Jugend und Moderne. Aufwachsen und Erziehung um 1900 (WS 2019/20)
• Kindheit und Nation (WS 2019/20)
• Praktiken der Schülerbeobachtung in Franckes Schulen: Die Herausbildung des professionell beobachtenden Pädagogen im 18. Jahrhundert (WS 2019/20)
• Verwicklungen. Pädagogisches Denken zwischen Theorie und Praxis (Vertretungsprof. Prof. Dr. Nicolas Engel) (WS 2019/20)