Auf studentischen Wunsch hin wird diese Lehrveranstaltung nach inzwischen bewährtem Muster als Blockseminar angeboten, d.h., dass das Seminar in einer Stadt stattfinden wird, in der das Stück auf der Theaterbühne zu erleben ist.
Die organisatorischen Details werden zu Semesterbeginn in einer Vorbesprechung geklärt.
Zu Schillers „Räuber“ gibt es eine ganze Flut von Unterrichtsvorschlägen, im Seminar wird zu fragen sein: Wie handhabbar sind diese, welche Akzente sollten gesetzt werden, welche Lesarten scheinen für den Unterricht tauglich, wie kann man dieses Werk vermitteln?
