Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: Lernstandserhebungen und Förder- / Fordermaßmahmen im Deutschunterricht der Grundschule - Vertiefungsseminar
Semester	SoSe 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	28
maximale Teilnehmendenanzahl	30
Heimat-Einrichtung	Grundschuldidaktik / Deutsch
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Nächster Termin	Montag, 27.05.2024 12:00 - 14:00, Ort: (Fr. Stiftungen / H 31 / Seminarraum 109)

Lehrende

Martin Kühnemann

Räume und Zeiten

(Fr. Stiftungen / H 31 / Seminarraum 109): Montag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (12x)

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Lehramt Grundschule > Studienbereich Deutsch

Modulzuordnungen

Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2011/12 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, gültig ab SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2020) > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, gültig ab SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2020/21 > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, gültig ab SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2011/12 - SS 2017) > Pflichtmodule > SGD.04754.03 - Lesen und Schreiben 2, gültig ab SS 2012 > LV 1: Seminar (Seminar)
Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2021/22 > Pflichtmodule > SGD.06320.01 - Lesen und Schreiben 2 - 10 LP, gültig ab WS 2017/18 > LV 1: Seminar (drei Seminare)
Germanistik/Deutsch Deutsch (Grundschule) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2017/18 - SS 2020) > Pflichtmodule > SGD.06320.01 - Lesen und Schreiben 2 - 10 LP, gültig ab WS 2017/18 > LV 1: Seminar (drei Seminare)

Kommentar/Beschreibung

Das Seminar bietet einen systematischen Ein- und Überblick über wesentliche Entwicklungsmodelle des Deutschunterrichts in der Grundschule. Zudem sollen Instrumente zur Erhebung von Lernausgangslagen theoretisch erarbeitet und praktisch angewandt werden. Nach einer Analyse sowie Auswertung werden individuelle Förder- oder Fodermaßnahmen getroffen.

Diese Themenblöcke dienen somit der Erfassung von Lernstandserhebungen in den ausgewählten Kompetenzbereichen des Deutschunterrichts der Grundschule sowie dem unabdingbaren Treffen von Förder- & Fordermaßnahmen.

Die Studienleistung umfasst eine kurze Präsentation und die Modulleistung eine Projektdokumentation.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Modul „Lesen und Schreiben 2" Vertiefungsseminare_SoSe 2024_Öttel".

Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:

Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze in den betreffenden Veranstaltungen wurden am 23.03.2024 um 08:00 verteilt. Weitere Plätze werden evtl. über Wartelisten zur Verfügung gestellt.
Die Anmeldung ist möglich von 11.03.2024, 10:00 bis 06.07.2024, 23:59.
Die Anmeldung zu maximal 3 Veranstaltungen des Anmeldesets ist erlaubt.

Veranstaltungszuordnung: