Die Lehrveranstaltung hat das Ziel, einen grundlegenden Überblick über die qualitative Forschung in den Erziehungswissenschaften zu geben. Dies umfasst die Aneignung entsprechender inhaltlicher Kenntnisse über den qualitativen Forschungsprozess und seine Charakteristika, das Erlernen des entsprechenden Fachvokabulars sowie die forschungspraktische Vertiefung. Zudem werden verschiedene Methoden der Datenerhebung und -auswertung im Seminar behandelt und diskutiert.
Die Studienleistung umfasst eine forschungspraktische Arbeit, die als Konzeption (nicht Durchführung) eines Projektentwurfs für eine qualitative Forschungsarbeit umgesetzt und im Seminar vorgestellt wird. Genaueres zur Erarbeitung und Präsentation der Studienleistung wird in der ersten Sitzung besprochen.
Das Seminar richtet sich an Studierende, die sich in ihrem Zweitfach bisher nicht/nur in geringem Umfang mit qualitativen Forschungsmethoden auseinandergesetzt haben. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Gestaltung der Lehrveranstaltung
Die Lehrveranstaltung umfasst sowohl die Arbeit an den Seminartexten und weiterführende praktische Aufgaben, die im Anschluss im Seminar besprochen werden, als auch kurze Phasen der vortragsbasierten Wissensvermittlung durch die Lehrperson.
Leistungsanforderungen
- Eigenständige Lektüre und Vorbereitung der Seminartexte
- Regelmäßige Teilnahme und aktive Beteiligung im Seminarkontext
- Erarbeitung eines Projektentwurfs für eine qualitative Forschungsarbeit und Vorstellung im Seminar (Studienleistung)
Anmelderegeln
Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beschränkte Teilnehmeranzahl: Einführung in die erziehungswissenschaftlichen qualitativen Forschungsmethoden".
Erzeugt durch Migration 128 08:37:19 08/21/18 Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
Die Anmeldung ist möglich von 15.09.2018, 10:30 bis 21.10.2018, 23:59.
Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.
