Lernziele:
– Kenntnis zentraler Aspekte des modernen Lateinunterrichts
– Wissen über Fragestellungen sowie Hilfsmittel der Lateinischen Fachdidaktik
– Kompetenz zur Evaluation von Lehrwerken für den Lateinunterricht
– Fähigkeit zur Auswahl und Bestimmung von Unterrichtszielen und -inhalten
– Fähigkeit, Unterricht eigenverantwortlich zu planen und auszuführen
– Problembewusstsein für Theorie und Auswertung von Unterricht
Inhalte:
– Überblick über die Geschichte des altsprachlichen Unterrichts
– Definition, Begründung und Umsetzung von Zielen und Inhalten des Sprachunterrichts
– Übersetzungs- und Interpretationsmethodik im Sprachunterricht
– Übungsdidaktik (Wortschatz, Grammatik)
– Leistungsbewertung
– Kriterien für die Auswahl der Übergangslektüre
– Schulpraktische Übungen
