General information

Course name	Seminar: Seminar zur forschungsorientierten Vertiefung, Gruppe 1 (Modul 2)
Semester	SS 2021
Current number of participants	28
expected number of participants	30
Home institute	Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Erziehungspsychologie
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Tuesday, 13.04.2021 13:00 - 14:30, Room: (digital)
Type/Form	digitales Seminar mit synchronen und asynchronen Anteilen
Participants	LAG, LAS, LGru, LFö (modularisierte Studiengänge) / wahlobligatorisch (Besuch ab dem 4. Semester möglich, empfohlen erst nach Abschluss der Kompetenzbereiche 'Unterrichten & Erziehen' sowie 'Beurteilen & Beraten' aus Modul 2)
Pre-requisites	Die Teilnahme am ersten Seminartermin per Web-Konferenz ist zwingend erforderlich!
Learning organisation	Achtung: Um Ihren Platz in dem Seminar zu sichern, müssen Sie am ersten Termin (Web-Konferenz) anwesend sein und sich einer Arbeitsgruppe anschließen sowie ein Seminarthema übernehmen! Freie oder frei werdende Plätze werden an Nachrücker in der Reihenfolge ihrer Plätze auf der Warteliste vergeben.
Performance record	Ein Leistungsnachweis kann über einen individuell und selbständig verfassten Forschungsbeleg erworben werden.
Studiengänge (für)	LAG, LAS, LGru, LFö (modularisierte Studiengänge) / wahlobligatorisch (Besuch ab dem 4. Semester möglich, empfohlen erst nach Abschluss der Kompetenzbereiche 'Unterrichten & Erziehen' sowie 'Beurteilen & Beraten' aus Modul 2)
SWS	2
Miscellanea	Eine Anmeldung über Stud.IP ist zwingend erforderlich. Die endgültige Auswahl der TeilnehmerInnen erfolgt nach Ablauf der Anmeldefrist durch Herrn Dr. Donat. Die Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.

Lehrende

PD Dr. Matthias Donat, Dipl.-Psych.

Topics

Organisatorisches, Einstieg, Fragestellung und Hypothesen in empirischer Forschung, Subjektives Wohlbefinden, Emotionsregulation und der Zusammenhang mit subjektivem Wohlbefinden, Der Gerechte-Welt-Glaube und seine Funktionen sowie der Zusammenhang mit subjektivem Wohlbefinden, Moderation: HA-Besprechung zu Fragestellung und Hypothesen, Untersuchungsplanung I, Untersuchungsplanung II, Schriftliche Befragung, Ratingskalen, Items, Puffertermin: kann für Konsultation genutzt werden (z. B. für Hypothesen etc.), Statistische Auswertung und Ergebnisse I (Donat), Statistische Auswertung und Ergebnisse II (Donat), Wozu dient die Diskussion? Wie wird richtig zitiert?; Konsultation und Abschlussbesprechung (alle), Testverfälschung, Erwartungseffekte, Gütekriterien und Auswertung

Rooms and times

(digital): Tuesday: 13:00 - 14:30, weekly (14x)

Fields of study

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Studienfach Psychologie (Lehramtstudiengänge) > Modul 2: Pädagogische Psychologie in Kompetenzbereichen

Comment/Description

Der konkrete Inhalt des Seminars wird noch bekannt gegeben.

Im Seminar sollen sich die SeminarteilnehmerInnen zunächst mit dem theoretischen Hintergrund eines psychologischen Themas befassen und daraus eine Fragestellung sowie Hypothesen ableiten. Danach folgt die Auseinandersetzung mit geeigneten Untersuchungsmethoden und die Durchführung sowie Auswertung einer empirischen Untersuchung. Außerdem sollen die Befunde und Methoden diskutiert und kritisch beleuchtet werden.
Die Studierenden sollen lernen, ein wissenschaftliches Thema der Psychologie selbständig zu bearbeiten und eigenständig einen wissenschaftlichen Bericht zu erstellen.