Ohne Motivation keine Emotion und ohne Emotion keine Motivation: Wir reagieren emotional, wenn ein Ereignis für uns persönlich (also für unsere Ziele, Bedürfnisse oder Motive) wichtig, d.h. motivational relevant ist. Und andererseits ist es der Wunsch, positive Gefühle zu erleben und negative Gefühle zu vermeiden, was uns überhaupt zum Handeln motiviert. Daraus lässt sich bereits erahnen, welch wesentliche Rolle motivationale und emotionale Aspekte in allen Lernkontexten spielen.
Das Seminar betrachtet die für den Schulunterricht zentralen motivationalen und emotionalen Faktoren und leitet daraus handlungsrelevante Entscheidungsmerkmale für den Unterricht ab. Durch die Teilnahme im Seminar können Sie motivationale und emotionale Anteile am Lernen und Lehren besser einschätzen, sowie für den Unterricht relevante Schlussfolgerungen selbst nachvollziehen.
