Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: Mathematikdidaktik AB - Grundlagen des Lehrens und Lernens im Mathematikunterricht (LAG / LAS)
Untertitel	WS 2011/12: Teil 1 des Moduls (=Mathematikdidaktik A)
Semester	WS 2011/12
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	4
erwartete Teilnehmendenanzahl	40
Heimat-Einrichtung	Didaktik der Mathematik
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Dienstag, 11.10.2011 16:15 - 17:45
Art/Form	Aktiv-Vorlesung
Teilnehmende	- obl. für das 3. Semester Mathematik-LAG - obl. für das 3. Semester Mathematik-LAS
Leistungsnachweis	Ja Belegarbeit oder Klausur (wird in der LV bekannt gegeben)
SWS	2
Sonstiges	__Literatur__: Barzel, Bärbel; Büchter, Andreas; Leuders, Timo: Mathematik-Methodik: Handbuch für die Sekundarstufen I und II. - Cornelsen, Berlin 2007. Büchter, Andreas; Leuders, Timo: Mathematikaufgaben selbst entwickeln. Lernen fördern - Leistung überprüfen. - Cornelsen, Berlin 2005. Führer, Lutz: Pädagogik des Mathematikunterrichts. - Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden 1997. Heymann, H. W.: Allgemeinbildung und Mathematik. - Beltz, Weinheim/Basel 1996. Herget, Wilfried/Jahnke, Thomas/Kroll, Wolfgang: Produktive Aufgaben für den Mathematikunterricht Sek. I. - Cornelsen, Berlin 2001. Leuders, Timo: Mathematik Didaktik. Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und II. - Cornelsen, Berlin 2003. Tietze, U.-P./Klika, M./Wolpers, H.: Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II. - Vieweg, Braunschweig/Wiesbaden 1997. Vollrath, Hans-Joachim: Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe. - Spektrum, 2001. Zech, F.: Grundkurs Mathematikdidaktik. - Beltz, Weinheim/Basel 1996.

Lehrende

Prof. Dr. Karin Richter

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Dienstag: 16:15 - 17:45, wöchentlich(15x)

Studienbereiche

Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Mathematik > Fachrichtungen > Mathematik-LAS
Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Mathematik > Fachrichtungen > Mathematik-LAG
Naturwissenschaftliche Fakultät II - Chemie, Physik und Mathematik > Institut für Mathematik > Themen > Didaktik

Kommentar/Beschreibung

Diese Vorlesung ist der erste Teil des Moduls "Mathematikdidaktik AB" - der zweite Teil folgt im SS 2012.

Inhaltliche Schwerpunkte:
Welche Kompetenzen sollen Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht erwerben? Welche Inhalte sollen, sollten, können, könnten, müssen, ... unterrichtet werden?
Und auf welche Weisen soll, kann, muss das geschehen?
Welchen Stellenwert haben dabei das Lösen von Aufgaben,
das Entwickeln von mathematischen Begriffen, das Definieren, das Finden und Formulieren von Sätzen, das Argumentieren, Begründen, Beweisen sowie das Üben und Festigen?

In dieser Veranstaltung soll diesen grundlegenden Fragen insbesondere in Bezug auf den Mathematikunterricht in der Sekundarstufe I nachgegangen werden.