Die Veranstaltung führt in die Praxis und Theorie einer kindzentrierten pädagogischen Beobachtung ein. Arbeitsgrundlage sind kamera-ethnographische Studien aus der Arbeit des Pestalozzi-Fröbel-Hauses Berlin, die Kinder in unterscheiedlichen pädagogischen Settings zeigen. An Beispielen wird die Beschreibung von Szenen mit Kindern geübt. Unterschiedliche Beobachtungsziele und -verfahren werden vorgestellt und als Konzepte theoretisch fassbar gemacht.
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