Do you want to improve your writing and presentation skills, for instance for writing your thesis or presenting your research at a conference? Then this course is for you! You will learn how to write well-structured, coherent and concise texts, and how to create (and give!) competent presentations that engage your audience. Writing and presenting are both about getting your message across, and this course will provide you with the tools and skills to achieve this.

The lab course will take place:

In February/March 2022, further information will be given

PMS BOC and Polymer chemistry Course 1:
PMS BOC and Polymer chemistry Course 2:

Safety instruction for both courses: 19th Feb 2021, 1 - 2 p.m.

1st course
Hand over of glassware: 19th Feb 2021, 2 - 3 p.m.
22nd Feb 2021 - 5th March 2021 from 8:00-17:00

2nd course
Hand over of glassware: 5th March 2021, 2 - 3 p.m.
8th March 2021 - 19th March 2021 from 8:00 - 17:00

More information will be given some days before.

Part of the module Basics of Materials and Polymer Physics
consists of

• Preliminary meeting for the physics lab
• 1 tutorial experiment / introduction to Origin
• 5 experiments in the physics lab
• Preliminary meeting for the physical chemistry lab
• 4 experiments in the physical chemistry lab

Information zur Anmeldung finden Sie hier:
https://sprachabteilungen.sprachenzentrum.uni-halle.de/kursangebot_/deutsch/

see the attached description

The course aims at giving students an understanding of management theory. It provides an overview over epistemological issues and institutional basics of management theory. Therefore, management theory will be defined and selected theories of management will be discussed. Further, empirical research as a basis for gaining new knowledge for management theory will be introduced. Students use scientific articles to gain more insights into these issues.

Content:
• Epistemological and institutional basics of management theory
• Selected management theories
• Empirical research as basis for new knowledge generation in management theory

Menschenrechtsbasierte Bildung im internationalen Dialog – ein israelisch-deutsches
Kooperationsprojekt Ihr wollt Bildung und Schule neu denken?! Das könnt ihr gemeinsam mit uns! Wir gestalten zusammen einen Raum, um nationale und internationale Bildungskonzepte, die Demokratisierung,
Menschenrechte und Nachhaltigkeit vereinen, kennenzulernen, sie zu diskutieren und uns die Frage zu stellen: Wie kann Bildung menschenrechtsbasiert gestaltet werden?
Und das Wichtigste: soziokratisch werden im Konsent Inhalte und Struktur des Seminars gemeinsam
entschieden! Erster Termin 13.10. 16-18Uhr, Blockseminar 22-24.10. (Betzavta) und Austausch vorraussichtlich 14.3.-28.3.2022 Tel Aviv/Israel

Raum 1.23, VDP1

The Open Science Webinar series is aimed at PhD students and Postdocs from different backgrounds and disciplines at research institutions in Halle. Its purpose is to provide the audience with useful information about various aspects of Open Science (OS). In four webinars, a variety of OS topics including research data management, tools, standards, data protection, legal and intellectual property rights, tips for online publishing etc. will be covered. In a fifth seminar, a guest scientist will present practical and specific details about working with and the implementation of open science. It is hoped, this mixture between theory and a user case example might help the audience to better understand open science and where and how to start practicing it.

The MLU conference system mluconf will be used to deliver the webinars. There is no need to register; participants just need to join the webinar(s) on the day.

The duration of the webinars is one hour, divided into a 40-45 min. presentation element and 15-20 min. slot for questions/discussion. The presentations will be available for consultation at a latter point via the Open Science website of the ULB: https://openscience.bibliothek.uni-halle.de/en/

Inhalt und Literaturhinweise zur Übung entnehmen Sie bitte den entsprechenden Angaben zur Vorlesung.

In dieser Vorlesung werden zwischenbetriebliche Logistiksysteme behandelt.

• Grundbegriffe der Transportwirtschaft
• Makrologistische Infrastrukturen, Verkehrsarten, -träger und -trägersysteme
• Verkehrs- und Transportnetze
• Planung distributiver Systeme, Umschlagsplanung
• Tourenplanung

Empfohlene Lehrbuchliteratur:

• Aberle, G.: Transportwirtschaft. 4. Aufl., München und Wien 2003
• Domschke, W.: Logistik – Transport. 4. Aufl., München 1995
• Domschke, W.: Logistik – Rundreisen und Touren. 4. Aufl., München 1997
• Grünert, T., Irnich, S.: Optimierung im Transport - Band I: Grundlagen. Aachen 2005
• Grünert, T., Irnich, S.: Optimierung im Transport - Band II: Wege und Touren. Aachen 2005
• Vahrenkamp, R.: Quantitative Logistik für das Supply Chain Management. München und Wien 2003

Exercise for lecture production and logistics.

Wo befördert oder zementiert das Recht Geschlechterhierarchien und stereotype Geschlechterrollen und wie kann ein rechtlicher und gesellschaftlicher Wandel aussehen? In diesem Seminar betrachten wir das indische Recht in verschiedenen Lebensbereichen aus kritischer / feministischer Perspektive und im politischen, kulturellen und gesellschaftlichen Kontext. Wir erarbeiten uns die Thematik anhand von Fallbeispielen zu den Themen religiöses Familienrecht, Mitgiftgewalt, sexualisierte und häusliche Gewalt, LGBTIQ-Rechte und Leihmutterschaft.
Neben der Auseinandersetzung mit Gesetzestexten und wissenschaftlichen Arbeiten (auf Deutsch und Englisch) nehmen wir Bezug auf Primärquellen (z.B. Veröffentlichungen der indischen Frauenrechtsbewegung) und auf zentrale Urteile des indischen Supreme Court. Studierende werden gebeten zur Vorbereitung der Sitzungen jeweils ein bis zwei Texte zu lesen, die im Seminar diskutiert werden.
Das Seminar richtet sich gleichermaßen an Studierende der Südasienkunde, Politikwissenschaften und Rechtswissenschaften. Es werden keine spezifischen Vorkenntnisse des indischen Rechtssystems vorausgesetzt.

Den Sitzungsplan zur digitalen Lehrveranstaltung finden Sie im Dateinordner.

Lernziele:
Die Studierenden...
- lernen wissenschaftliches Arbeiten (inkl. Zitieren und Literatursuche)
- gewinnen Einblicke in qualitative Methoden und die Methode der theoriegeleiteten Literaturrecherche (meta-review)
- setzen deduktives Kodieren anhand eines Fallbeispiels an

Learning Goals
Student will…
- learn about academic writing (including citation and literature research)
- gain insights in qualitative methods and the method of theory driven literature review (meta-review)
- apply deductive coding based on a case study

Inhalte
Im Seminar werden aktuelle Herausforderungen an die Unternehmensführung und Business Governance praxisnah erarbeitet. Durch die Bearbeitung eines konkreten Falles aus der Unternehmenspraxis werden mit Hilfe der Methode des deduktiven Kodieren Erkenntnisse gewonnen.

Content
During this seminar current challenges of management practices and Business Governance will be worked on a practical base. While working on a specific case, results will be gathered by applying the method of deductive coding.