POL.03431.01 - Basismodul Didaktik der Politischen Bildung - Praxis (SPÜ) (Vollständige Modulbeschreibung)

POL.03431.01	5 CP
Modulbezeichnung	Basismodul Didaktik der Politischen Bildung - Praxis (SPÜ)
Modulcode	POL.03431.01
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut	Institut für Politikwissenschaft
Verwendet in Studiengängen / Semestern	Sozialkunde (Gymnasium) (ELF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule Sozialkunde (Gymnasium) (ELF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Gymnasium) (ELF, WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Gymnasium) () (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule Sozialkunde (Gymnasium) () (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule mehr... Sozialkunde (Gymnasium) (WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2019/20 > Pflichtmodule Sozialkunde (Gymnasium) (WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Gymnasium) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (ELF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (ELF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (ELF, WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (ELF, WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (ELF, WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) () (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) () (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) () (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) () (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2011/12 > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule Sozialkunde (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Sozialkunde Sozialkunde (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung (WS 2007/08 - SS 2011) > Pflichtmodule
Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen	Dr. Heike Müller
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Erstes Ausprobieren der Eignung und Neigung für den Beruf Sozialkunde- bzw. PolitiklehrerIn durch Aneignung und Training folgender fünf zentraler politikdidaktischer Kompetenzen: 1. Analysekompetenz: Anwendung politikdidaktischer Konzeptionen, Kompetenzmodelle und Kerncurricula auf politische Lernarrangements 2. Methodenkompetenz: Gegenstandsadäquate Anwendung politikdidaktischer Makro-Methoden und Mikro-Methoden (Verfahren) 3. Planungskompetenz: Kriteriengeleitete Kombination von Zielen, Inhalten, Methoden, Medien und Lernbedingungen zur Modellierung politischer Lernumgebungen 4. Aushandlungskompetenz: Training von methodisch und kommunikativ angemessener Vermittlung zwischen politischen Alltagstheorien Jugendlicher und sozialwissenschaftlichen Lerninhalten im Unterricht 5. Diagnosekompetenz: Selbstreflexion des eigenen politikdidaktischen Handelns, des eigenen didaktischen Lernprozesses sowie der zukünftigen Lehrerrolle
Modulinhalte	Auf die im Basismodul `Didaktik der Politischen Bildung Theorie` erarbeiteten Strukturmomente politischen Lehrens und Lernens wird aufgebaut und durch praktische Erprobungen von Unterrichtsarrangements erstes politikdidaktisches Handlungswissen erlangt. Die Kombination von Ziel, Inhalt, Methoden, Medien und Lernbedingungen wird geübt und theoriegeleitet reflektiert. Die Rahmenbedingungen des Politikunterrichts (Rahmenrichtlinien, Verordnungen) werden als Planungsgrundlage verdeutlicht. Erarbeitung theoretischer Modelle zur Planung von Politikunterricht. Anfertigen einer Sachanalyse mit lebensweltlichen, institutionellen und sozialwissenschaftlichen Perspektiven auf den Unterrichtsgegenstand. Anfertigen einer didaktischen Analyse und Unterrichtsplanung zum gewählten Gegenstand. Umsetzung der eigenen Planung im Unterricht mit anschließender Reflexion.
Lehrveranstaltungsformen	Seminar (2 SWS) Übung (1 SWS) Übung Kursus Kursus
Unterrichtsprachen	Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern	1 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul	jedes Semester
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points	5 CP
Modulabschlussnote	LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %; LV 4: %; LV 5: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs	1

Modulveranstaltung	Lehrveranstaltungsform	Veranstaltungstitel	SWS	Workload selbstgestaltete Arbeit	Workload Summe
LV 1	Seminar	Seminar: Vermittlung von Basiswissen zu Techniken der Unterrichtsplanung und Reflexion von Unterrichtserfahrungen	2		0
LV 2	Übung	Schulpraktische Übung:	1		0
LV 3	Übung	Angeleitete Gruppenarbeit in Vor- und Nachbereitung der SPÜ			0
LV 4	Kursus	Selbststudium: Vor- und Nachbereitung der Gruppenarbeit			0
LV 5	Kursus	Selbststudium: Vor-und Nachbereitung des Lehrstoffes			0
Workload modulbezogen				150	150
Workload Modul insgesamt					150

Prüfung	Prüfungsvorleistung	Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
LV 4
LV 5
Gesamtmodul		schriftliche Ausarbeitungen zur Unterrichtsplanung
Wiederholungsprüfung

Regularien	Angebotsrhythmus	Anwesenheitspflicht	Gewicht an Modulnote in %
LV 1	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 2	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 3	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 4	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 5	Sommersemester und Wintersemester	Nein	%