MAT.07958.02 - Mathematikdidaktik III - Vernetzung und Vertiefung (LAG/LAS) (Vollständige Modulbeschreibung)

MAT.07958.02	5 CP
Modulbezeichnung	Mathematikdidaktik III - Vernetzung und Vertiefung (LAG/LAS)
Modulcode	MAT.07958.02
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut	Institut für Mathematik
Verwendet in Studiengängen / Semestern	Mathematik (Gymnasium) () (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Gymnasium), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2023/24 > Pflichtmodule Mathematik (Gymnasium) () (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Gymnasium), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2026/27 > Pflichtmodule Mathematik (Gymnasium) (WLF) (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Gymnasium) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2023/24 > Pflichtmodule Mathematik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2023/24 > Pflichtmodule Mathematik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2023/24 > Pflichtmodule Mathematik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2026/27 > Pflichtmodule Mathematik (Sekundarschule) () (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Sekundar), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2026/27 > Pflichtmodule Mathematik (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2023/24 > Pflichtmodule Mathematik (Sekundarschule) (WLF) (Lehramt) > Mathematik Mathematik (Sekundar) (WLF), Akkreditierungsfassung gültig ab WiSe 2023/24 > Pflichtmodule
Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen	Prof. Dr. Kirstin Erath
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Vertiefte Kenntnisse über Ziele und Inhalte der Didaktik der Mathematik sowie Fähigkeiten zur Reflexion darüber Vertiefung und Vernetzung mathematikdidaktischer Ansätze zur Gestaltung von Unterricht sowie Fähigkeiten zur Reflexion darüber Vertiefung und Vernetzung mathematikdidaktischer Ansätze zur Gestaltung von Lehr-Lernumgebungen und deren interaktive Einbettung im Unterricht sowie Fähigkeiten zur Reflexion darüber Fähigkeiten, Lehr-Lernumgebungen zu analysieren und zielgerichtet zu adaptieren Fähigkeiten, Lehr-Lernprozesse zu analysieren und zu reflektieren Kenntnisse über Ansätze zum Umgang mit Heterogenität sowie Fähigkeit zur exemplarischen Umsetzung Exemplarisch vertiefte Kenntnisse im Bereich Didaktik der Funktionen und Analysis sowie der Elementaren Statistik und Stochastik
Modulinhalte	Verstehensorientierter, sinnstiftender und kognitiv aktivierender Mathematikunterricht Vertiefung, Vernetzung und Erweiterung bereits bekannter Didaktischer Prinzipien Vertiefung, Vernetzung und Erweiterung bereits bekannter Didaktischer Konstrukte Elemente der Stoffdidaktik der Funktionen und Analysis sowie Stochastik Modellieren und Problemlösen im Mathematikunterricht Diagnose, Förderung, Differenzierung Interaktion und Gesprächsführung Leistungsfeststellung und Bewertung Analyse und Reflexion von Lehr-Lernprozessen Analyse, Adaption oder Konstruktion von Lehr-Lernumgebungen
Lehrveranstaltungsformen	Vorlesung (1 SWS) Übung (1 SWS) Kursus Seminar (2 SWS) Kursus
Unterrichtsprachen	Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern	2 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul	jedes Studienjahr beginnend im Sommersemester
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points	5 CP
Modulabschlussnote	LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %; LV 4: %; LV 5: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs	1

Modulveranstaltung	Lehrveranstaltungsform	Veranstaltungstitel	SWS	Workload selbstgestaltete Arbeit	Workload Summe
LV 1	Vorlesung	Vorlesung 'Vertiefte Einblicke in die Mathematikdidaktik'	1		0
LV 2	Übung	Übung zur Vorlesung 'Vertiefte Einblicke in die Mathematikdidaktik'	1		0
LV 3	Kursus	Selbststudium zu 'Vertiefte Einblicke in die Mathematikdidaktik'			0
LV 4	Seminar	Projektseminar 'Ausgewählte Elemente der Mathematikdidaktik'	2		0
LV 5	Kursus	Selbststudium zum Projektseminar 'Ausgewählte Elemente der Mathematikdidaktik'			0
Workload modulbezogen				150	150
Workload Modul insgesamt					150

Prüfung	Prüfungsvorleistung	Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
LV 4
LV 5
Gesamtmodul	Studienleistung I (zu Vorlesung und Übung 'Vertiefte Einblicke in die Mathematikdidaktik'): erfolgreiche Bearbeitung der Aufgaben, Studienleistung II (zum Projektseminar 'Ausgewählte Elemente der Mathematikdidaktik'): regelmäßige und aktive Teilnahme, Vortrag zu einem der ausgewählten Elemente, Vortragsverschriftung	mündliche Prüfung
Wiederholungsprüfung

Regularien	Angebotsrhythmus	Anwesenheitspflicht	Gewicht an Modulnote in %
LV 1	Sommersemester	Nein	%
LV 2	Sommersemester	Nein	%
LV 3	Sommersemester	Nein	%
LV 4	Wintersemester	Nein	%
LV 5	Wintersemester	Nein	%