GPW.07596.01 - MSc M06 - Hochschuldidaktik und -entwicklung in gesundheitsbezogenen Studiengängen (Vollständige Modulbeschreibung)

GPW.07596.01	10 CP
Modulbezeichnung	MSc M06 - Hochschuldidaktik und -entwicklung in gesundheitsbezogenen Studiengängen
Modulcode	GPW.07596.01
Semester der erstmaligen Durchführung
Fachbereich/Institut	Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft
Verwendet in Studiengängen / Semestern	Gesundheits- und Pflegewissenschaften (MA120 LP) (Master) > Pflegewissenschaft/-management Gesundheits-u.PflegeMA120, Akkreditierungsfassung gültig ab WS 2021/22 > Pflichtmodule
Modulverantwortliche/r
Weitere verantwortliche Personen	Dr. Christiane Luderer
Teilnahmevoraussetzungen
Kompetenzziele	Die Studierenden... erstellen Unterrichtsplanungen aufbauend auf analytischen Schritten und Planungsschritten entsprechender didaktischer Modelle. formulieren einwandfreie Ziele für Lehreinheiten und übergeordnete Lehrveranstaltungen. planen und gestalten Lehre im Hochschulbereich für kleinere und größere Gruppen von Lernenden unter Berücksichtigung geeigneter didaktischer Methoden. Sie grenzen didaktische Methoden gegeneinander ab, wählen gezielt geeignete Methoden aus, setzen Sie um und reflektieren diese. entwickeln Evaluationsstrategien für die Lehre, wählen geeignete Evaluationsverfahren aus, setzen sie um und reflektieren deren Eignung auf die Kompetenzentwicklung. entwickeln Fragestellungen und Bewertungsmaßstäbe für Studienleistungen und Modulleistungen in der akademischen Bildung. wenden Instrumente des Bildungscontrollings exemplarisch an. interpretieren den deutschen/europäischen Qualifikationsrahmen der Bildung und verankern Kompetenzen und Bildungsangebote auf den entsprechenden Niveaus. reflektieren die Kompetenzorientierung in Bildungsangeboten, deren Chancen und Grenzen und Umsetzbarkeit. erfassen die körperliche und stimmliche Präsenz als didaktische Mittel und setzen sie gezielt ein.
Modulinhalte	Konzeption, Umsetzung und Evaluation von Bildungsangeboten Bildungscontrolling Qualifikationsrahmen der Bildung Kompetenzentwicklung und kompetenzorientierte Lehre Stimmbildung und Lehrpersönlichkeit
Lehrveranstaltungsformen	Seminar (2 SWS) Seminar (2 SWS) Kursus Kursus Kursus Kursus
Unterrichtsprachen	Deutsch, Englisch
Dauer in Semestern	2 Semester Semester
Angebotsrhythmus Modul	jedes Studienjahr beginnend im Sommersemester
Aufnahmekapazität Modul	unbegrenzt
Prüfungsebene
Credit-Points	10 CP
Modulabschlussnote	LV 1: %; LV 2: %; LV 3: %; LV 4: %; LV 5: %; LV 6: %.
Faktor der Modulnote für die Endnote des Studiengangs	1

Modulveran­staltung	Lehrveranstaltungs­form	Veranstaltungs­titel	SWS	Workload Präsenz	Workload Vor- / Nach­bereitung	Workload selbstge­staltete Arbeit	Workload Prüfung incl. Vorbereitung	Workload Summe
LV 1	Seminar	Seminar	2					0
LV 2	Seminar	Seminar	2					0
LV 3	Kursus	Vorbereitung des Unterrichtsentwurfs						0
LV 4	Kursus	Vorbereitung & Durchführung der Lehrprobe						0
LV 5	Kursus	Vor- und Nachbereitung der Lehrveranstaltungen						0
LV 6	Kursus	Vorbereitung der Modulleistung						0
Workload modulbezogen						300		300
Workload Modul insgesamt								300

Prüfung	Prüfungsvorleistung	Prüfungsform
LV 1
LV 2
LV 3
LV 4
LV 5
LV 6
Gesamtmodul	Lehrprobe, Unterrichtsentwurf	Lehrprotokoll
Wiederholungsprüfung

Regularien	Teilnahme­voraussetzungen	Angebots­rhythmus	Anwesenheits­pflicht	Gewicht an Modulnote in %
LV 1		Sommersemester	Nein	%
LV 2		Wintersemester	Nein	%
LV 3		Sommersemester	Nein	%
LV 4		Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 5		Sommersemester und Wintersemester	Nein	%
LV 6		Wintersemester	Nein	%