In der Veranstaltung werden die Rahmenbedingungen des schulischen Religionsunterrichts und die Besonderheiten seines Formats im Land Sachsen-Anhalt thematisiert. Dazu gehören insbesondere das Staat-Kirche-Verhältnis im Hinblick auf die Unterrichtsgestaltung, die kirchlichen Anforderungen an die Religionslehrkraft (Missio canonica) sowie die konfessionelle Heterogenität der Schülerschaft. Weiterhin werden Formen der Lernprozessgestaltung thematisiert, die insbesondere Inklusion und Prävention im Blick haben. Formen der Schulpastoral sowie reformpädagogische und bekenntnisorientierte Schulkonzepte an Schulen in freier Trägerschaft werden vorgestellt. Die Übung vermittelt einen Einblick in das Berufsfeld von Religionslehrkräften und Möglichkeiten geistlicher Begleitung.
Mit der Teilnahme an der Veranstaltung werden zugleich Anforderungen der kirchlichen Studienbegleitung erfüllt.
