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Seminar: Zertifikatskurs Seiteneinsteiger*innen (Halle): Einführung in die Psychologie des Unterrichtens und Erziehens (Psychologie - Modul 1) - Details
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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Zertifikatskurs Seiteneinsteiger*innen (Halle): Einführung in die Psychologie des Unterrichtens und Erziehens (Psychologie - Modul 1)
Semester SS 2022
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 22
erwartete Teilnehmendenanzahl 30
Heimat-Einrichtung Pädagogische Psychologie mit dem Schwerpunkt Erziehungspsychologie
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Teilnehmende Teilnehmende des Zertifikatskurses für Seiteneinsteiger*innen im Lehramt in Halle.
Lernorganisation Das Modul muss im SoSe 2022 absolviert werden.

Allen Teilnehmenden werden zwischen April und Juli 2022 online Materialien für das Selbststudium zur Verfügung gestellt. Es handelt sich um sechs ca. 90-minütige Online-Vorlesungen mit theoretischen Inputs, Übungen und interaktiven Anteilen. Die Vorlesungen sind aufgezeichnet und werden von Ihnen asynchron bearbeitet. Zusätzlich werden Ihnen die Basistexte der Vorlesungen zum Selbststudium über die Digital-Lizenzen der Universitäts- und Landesbibliothek Sachsen-Anhalt zur Verfügung gestellt.

Die sich anschließende Präsenzphase besteht aus zwei Kompaktseminartagen. Diese finden am 29. August und 05. September 2022 in Halle statt. Ort und Zeit werden Ihnen rechtzeitig bekannt gegeben.
Leistungsnachweis Die Studienleistung entspricht einem dreiteiligen Essay. Eine Rückmeldung zu dem eingereichten Essay (bestanden/nicht bestanden) erfolgt seitens der Dozentin. Die bestandene Studienleistung gilt als Voraussetzung für die Teilnahme an die sich anschließende Präsenzveranstaltung.

Genauere Informationen zu Modululorganisation, Themen, Literatur und Leistungsermittlung erhalten Sie in einem kurzen Einführungsvideo, dass Ihnen im Laufe der Woche vom 4. April zur Verfügung steht. Der Downloadlink wird Ihnen Anfang April per Mail mitgeteilt.
Studiengänge (für) Zertifikatskurs Seiteneinsteiger*innen im Lehramt
SWS 2
ECTS-Punkte 2

Räume und Zeiten

Während der Vorlesungszeit online (asynchrone Bearbeitung der Vorlesungsvideos). In den Semesterferien (29.08.22 und 05.09.22) in Präsenz in Halle (Ort und Zeit werden Ihnen rechtzeitig mitgeteilt)

Kommentar/Beschreibung

Inhalte des Moduls:
In diesem Kurs-Modul werden vereinfacht die psychologischen Grundlagen der Mikroebene des Unterrichtens und Erziehens einstudiert und auf ausgewählte und kritische Situationen des Unterrichts angewandt.

Lernergebnisse:
Die Lehrkräfte bzw. Teilnehmenden des Zertifikatskurs
- kennen die psychologischen Grundlagen der Wahrnehmung und der kognitiven Konstruktion von Wissen und Kompetenz im Wechsel zwischen Lernumgebung und individuellen Lernenden.
- kennen die psychologischen Grundlagen des Handlungsanstoßes (Motivation, Volition und Emotion) beim Lernen.
- kennen die psychologischen Bedingungen der Sprache des Lehrens/des Unterrichtens.
- kennen die grundlegenden psychologischen Effekte und Einschränkungen sozialer und konstruktivistisch inspirierter Lehr-Lerninteraktion.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt (global)".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist gesperrt.