Seminar: Die Jugendkulturen und die Schule - Details

General information

Course name	Seminar: Die Jugendkulturen und die Schule
Semester	WS 2010/11
Current number of participants	0
expected number of participants	30
Home institute	Schulforschung / Allgemeine Didaktik
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Monday, 11.10.2010 16:00 - 18:00, Room: (FrSt/Haus 2/SR 1)
Studiengänge (für)	LAG/LAS, Modul 2 alter Studiengang Bereich B
SWS	2

Lehrende

• Prof. Dr. Werner Helsper

Rooms and times

(FrSt/Haus 2/SR 1)

Monday: 16:00 - 18:00, weekly (14x)

Fields of study

• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Sozialisation und Gesellschaft
• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)
• Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS) > Schulische Sozialisation von Kindern und Jugendlichen (SGD.02613.03)

Comment/Description

Die Jugendkulturen und die Schule scheinen in einem recht spannungsvollen Verhältnis zueinander zu stehen: Die vielfältigen kulturellen Formen Jugendlicher scheinen das Gegenstück, das „Andere“ der Schule darzustellen und die Schule wiederum präsentiert das „Andere“ der Jugendkulturen. Scheinen die Jugendkulturen das „Reich der jugendlichen Freiheit“ zu sein, so die Schule das „Reich der Notwendigkeit“. Vielleicht ist diese Opposition aber auch zu einfach und zu dichotom entworfen: Vielleicht ragt die Schule ja weiter in die Jugendkulturen hinein, als es auf den ersten Blick scheinen mag und durchdringen die Jugendkulturen das Schulische an vielen Stellen. In diesem Seminar geht es also um die Verhältnisbestimmung dieser beiden zentralen jugendlichen Handlungsfelder: Gefragt wird nach der Pluralität jugendlicher Kulturen, deren Bedeutung für Jugendliche, den impliziten Beziehungen zwischen verschiedenen Jugendkulturen und der Schule, nach der Relevanz von Jugendkulturen innerhalb von Schulen und den „Passungen“ zwischen verschiedenen jugendkulturellen Formen und der Schule. Dies soll in Form von theoretischen Konzepten, empirischen Studien und eigenen Erkundungen im Feld von Jugendkultur und Schule erfolgen.

Admission settings

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• Admission locked.