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Seminar: Planung, Micro-Teaching und Reflexion von differenziert gestalteten Mathematik- und Deutschunterricht in der Schuleingangsphase - Details
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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Planung, Micro-Teaching und Reflexion von differenziert gestalteten Mathematik- und Deutschunterricht in der Schuleingangsphase
Untertitel SchE (Beleg)
Semester SS 2019
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 29
maximale Teilnehmendenanzahl 30
Wartelisteneinträge 1
Heimat-Einrichtung Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Donnerstag, 04.04.2019 12:00 - 14:00, Ort: (FrSt/Haus 31/SR 124)
Leistungsnachweis Modul: Schuleingangsphase (Beleg)
Studiengänge (für) LGru/LFö
SWS 2

Räume und Zeiten

(FrSt/Haus 31/SR 124)
Donnerstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (14x)

Modulzuordnungen

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Module FÜGD".
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist möglich von 15.03.2019, 15:00 bis 15.04.2019, 23:59.
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.