Das Seminar will den Religionsunterricht an Grundschulen als gesellschaftlich- kulturelle Veranstaltung in das allgemeine Bildungsgefüge einsortieren- wie es bisweilen auch in den meisten Bundesländern erfolgt. Hierzu werden unter einem synoptischen Blickwinkel Unterrichtsinhalte und Themen angesprochen, die für religiöses Lernen im Grundschulbereich relevant sind. Diese Themenvorgaben sind fachwissenschaftlich zu analysieren und sollen im Seminar gemeinsam didaktisch aufbereitet werden. Dadurch können erste didaktisch- methodische Anregungen für den eigenen Unterricht entstehen.
Literatur: Hilger, G. et al.: Religionsdidaktik Grundschule. Handbuch für die Praxis evangelischen und katholischen Religionsunterrichts, 2014.
Lämmermann, G./Platow B. (Hrsg.): Evangelische Religion. Didaktik für die Grundschule, 2013.
