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Seminar: "Je me souviens". Nation, mémoire et diversité au Québec - Details
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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: "Je me souviens". Nation, mémoire et diversité au Québec
Untertitel Vertiefungsmodul Kulturwissenschaft Frankreich I - Kultur und kollektives Gedächtnis
Veranstaltungsnummer ROM.02778.06
Semester SoSe 2024
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 12
erwartete Teilnehmendenanzahl 35
Heimat-Einrichtung Institut für Romanistik
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Nächster Termin Montag, 06.05.2024 14:00 - 18:00, Ort: Seminarraum 23 (Raum 2.01) [LuWu 2]

Modulzuordnungen

Kommentar/Beschreibung

Vertiefungsseminar französische Kulturwissenschaft I (Kultur und kollektives Gedächtnis) :
« Je me souviens » – Nation, mémoire et diversité au Québec

« Je me souviens », c’est le slogan officiel du Québec, très présent dans la vie quotidienne, car inscrit sur chaque plaquette d’immatriculation. Mais d’où vient cette concentration sur la mémoire et de quel souvenir parle-t-on ? Ce ne sont que deux questions entre plusieurs que nous aborderons dans ce séminaire sur la culture mémorielle du Québec.

Le Québec est la seule province unilingue francophone au Canada, majoritairement anglophone. La province se retrouve donc dans une situation particulière, proche de la France et d’autres régions francophones, pourtant située clairement dans un contexte nord-américain. Plusieurs aspects marquent une différence entre le Québec et la France et d’autant de points distinguent cette province dans le contexte canadien. Ceci se voit dans les narrations de l’histoire dominées par une opposition aux Canadien∙nes anglophones ainsi que dans la préoccupation constante avec la « question nationale », c’est-à-dire le débat sur une possible indépendance du Québec. En résultent une politique nationaliste (mais pas forcément conservatrice), une conscience de soi marquée par un sentiment minoritaire et le rejet du multiculturalisme canadien. En même temps, le Québec se veut une province interculturelle, ouverte à la diversité, à la collaboration internationale et au progrès social.

Dans le séminaire, nous nous approcherons aux interconnexions diverses et complexes entre nation, mémoire et diversité à travers une base théorique, notamment dans les concepts de la mémoire collective et de la culture mémorielle. Nous dégagerons les liens et les contradictions afin de proposer une analyse nuancée de la société québécoise. Pour ce faire, nous analyserons différents médias qui se prêtent à la constitution d’une mémoire collective, comme le film, la littérature ou la musique, mais également des mythes, des mouvements sociaux et des lieux de mémoire. Enfin, nous discuterons plus amplement — et également en référence à d’autres cultures francophones — le rôle de la mémoire et de la diversité pour la constitution d’une nation.

À la fin du semestre, les participant∙es connaîtront en profondeur les théories les plus importantes sur la mémoire collective. Iels seront capables de les appliquer à de différents contextes culturels et surtout à la culture mémorielle du Québec. Les étudiant∙es se familiariseront avec la culture québécoise, y inclus l’histoire et les défis actuels.

Un mot sur l’organisation du séminaire : ce séminaire aura lieu tous les quinze jours pendant quatre heures. Il s’agira chaque fois d’une séance intensive qui permettra un travail approfondi sur les sujets traités. Les dates concrètes seront annoncées pendant la première séance le 8 avril 2024. La langue de travail dans le cours sera le français. Mais n’ayez pas peur, l’usage pragmatique de l’allemand sera néanmoins possible à tout moment.