General information

Course name	Seminar: Lehrer*innenhandeln und Unterricht 8
Semester	WiSe 2023/24
Current number of participants	30
maximum number of participants	30
Home institute	Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
participating institutes	Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt soziokulturelle Bedingungen von Erziehung und Bildung
Courses type	Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date	Wednesday, 11.10.2023 14:00 - 16:00, Room: (FrSt/Haus 31/SR 103)

Lehrende

Dr. Janine Stoeck

Rooms and times

(FrSt/Haus 31/SR 103): Wednesday: 14:00 - 16:00, weekly (15x)

Fields of study

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LGru) > Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht (SGD.06681.01)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Studienfach Pädagogik (Lehramtsstudiengänge)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAS) > Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht (SGD.06681.01)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAG) > Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht (SGD.06681.01)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > modularisierter Studiengang > Studienfach Pädagogik (LAFö) > Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht - LAFö

Module assignments

Comment/Description

Ausgehend von eigenen biographischen Erfahrungen findet im Seminar eine wissenschaftliche Auseinandersetzung zu den Themen Schule, Lehrer*in, Schüler*in und Unterricht(en) statt. Im Zentrum stehen dabei grundlagentheoretische und empirische Betrachtungen zu Schule als gesellschaftliche und pädagogische Institution, professionelles Handeln von Lehrer*innen, Schüler*innen als Akteure sowie Unterricht als Interaktion(sprozess). Darüber hinaus werden insbesondere schulische Interaktionen und Fälle gemeinsam diskutiert und analysiert. Das dient einem wissenschaftlich-reflexiven Auseinandersetzungsprozess, nicht zuletzt um die weiteren Erfahrungsmöglichkeiten und -grenzen für das bevorstehende Beobachtungspraktikum zu flankieren. Neben dem Einüben in eigenes Beobachten und Protokollieren entwickeln die Teilnehmenden auch eigene Beobachtungsschwerpunkte in Vorbereitung der Praktikumsphase.

Admission settings

The course is part of admission "Modul 1_Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht_WS 23_24_Frenzel".

The following rules apply for the admission:

This setting is active from 19.07.2023 09:00 to 30.11.2023 23:59.
Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
The enrolment is possible from 17.07.2023, 09:00 to 31.10.2023, 23:59.
A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats in the affected courses have been assigned at 17.09.2023 on 23:59. Additional seats may be available via a wait list.

Assignment of courses:

Seminar: Lehrer*innenhandeln und Unterricht 8 - Details