Seminar: Professionelles Handeln im Kontext von Inklusion - Details

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General information

Course name Seminar: Professionelles Handeln im Kontext von Inklusion
Subtitle Modul: Förderdiagnostik, Förderplanung und fachrichtungsspez. Vertiefung (LAGr) Förderpädagogische Kompetenzen im Lehramt Grundschule - Modul II
Semester SS 2020
Current number of participants 4
maximum number of participants 30
Home institute Institut für Rehabilitationspädagogik
participating institutes Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Courses type Seminar in category Offizielle Lehrveranstaltungen
First date Monday, 06.04.2020 16:00 - 18:00, Room: (Haus 31 / SR 243)
SWS 2

Rooms and times

(Haus 31 / SR 243)
Monday: 16:00 - 18:00, weekly (13x)

Comment/Description

Was ist unter pädagogischer Professionalität zu verstehen und welche Anforderungen können an ein professionelles Lehrer*innenhandeln im Kontext eines inklusiven Unterrichts gestellt werden? Im Seminar wird das Verhältnis zwischen einer eigenständigen Beurteilung von (normativen) Anforderungen der Praxis einerseits und den normativen Anforderungen erziehungswissenschaftlicher Theorie an die professionelle Praxis andererseits im Fokus stehen. Dabei wird u.a. die komplexe Relation von Didaktik, Diagnostik, Differenzierung und (potentieller) Stigmatisierung von Schüler*innen in den Blick genommen. Die Grundlage bildet eine theoretische sowie empirische Auseinandersetzung mit der Thematik.

Admission settings

The course is part of admission "IEBES LAGr: Modul „Förderdiagnostik, Förderplanung und fachrichtungsspezifische Vertiefung“ - Gruppierung".
The following rules apply for the admission:
  • Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
  • The enrolment is possible from 23.03.2020, 10:00 to 30.04.2020, 23:59.
  • A defined number of seats will be assigned to these courses.
    The seats in the affected courses have been assigned at 29.03.2020 on 10:59. Additional seats may be available via a wait list.
Assignment of courses: