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Seminar: Einführung in den erziehungswissenschaftlichen-quantitativen Forschungsprozess - Details
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Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname Seminar: Einführung in den erziehungswissenschaftlichen-quantitativen Forschungsprozess
Semester WS 2018/19
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden 10
maximale Teilnehmendenanzahl 20
Heimat-Einrichtung Leitung des Instituts für Pädagogik
beteiligte Einrichtungen Quantitative und Qualitative Forschungsmethoden
Veranstaltungstyp Seminar in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin Freitag, 19.10.2018 12:00 - 14:00, Ort: (FrSt / Haus 31 / SR 124)
Teilnehmende 3. Semester
Studiengänge (für) BA 90
SWS 2

Räume und Zeiten

(FrSt / Haus 31 / SR 124)
Freitag: 12:00 - 14:00, wöchentlich (14x)

Kommentar/Beschreibung

Das Seminar bietet eine Einführung in die quantitative Forschungslogik und den Forschungsprozess. Im Mittelpunkt stehen die quantitativen Methoden der empirischen Sozialforschung. Der Kurs vermittelt die Herausforderungen der Konzeptspezifikation und Operationalisierung und erläutert die Hypothesenformulierung. Des Weiteren werden die Vor- und Nachteile verschiedener Untersuchungsformen, Auswahlverfahren sowie Varianten der Datenerhebung vorgestellt. Kenntnisse darüber sind erforderlich, um sich einerseits gehaltvoll mit empirischen Studien auseinandersetzen zu können und andererseits die Stärken und Schwächen von erziehungswissenschaftlicher Publikationen zu identifizieren.
Das Seminar richtet sich an Studierende, die bisher im Verlaufe ihres Studiums noch keinen Kontakt mit quantitativen Forschungsmethoden hatten.

Anmelderegeln

Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Beschränkte Teilnehmeranzahl: Einführung in die erziehungswissenschaftlichen quantitativen Forschungsmethoden".
Erzeugt durch Migration 128 08:37:16 08/21/18
Folgende Regeln gelten für die Anmeldung:
  • Die Anmeldung ist möglich von 15.09.2018, 10:30 bis 21.10.2018, 23:59.
  • Es wird eine festgelegte Anzahl von Plätzen in den Veranstaltungen verteilt.
    Die Plätze werden in der Reihenfolge der Anmeldung vergeben.