Die Verhaltensanalyse stellt das zentrale diagnostische Werkzeug der Verhaltenstherapie dar. Auf der Grundlage des SORKC-Modells nach Kanfer lässt sich die Entstehung und Aufrechterhaltung problematischer (und unproblematischer) Verhaltensmuster differenziert beschreiben. In der Verhaltenstherapie werden Interventionen direkt aus der Verhaltensanalyse abgeleitet, in somatischen Fächern kann das Verfahren zum tieferen Verständnis dysfunktionalen Gesundheitsverhaltens von Patienten genutzt werden. Im Rahmen des Seminars wird den Teilnehmern Gelegenheit geboten, dieses diagnostische Verfahren kennenzulernen und eigenes störendes Verhalten (z. B. Nägelkauen, Rauchen, Prokrastinieren etc.) zu analysieren. Dazu sollen eigene Verhaltensmodelle in Hausarbeit erarbeitet und in den Veranstaltungen in Referatsform vorgestellt werden.
Teilnehmer: Medizinstudentinnen/-studenten im vorklinischen Studienabschnitt ab dem 2. Studiensemester.
Voraussetzungen für die Scheinvergabe: Regelmäßige Teilnahme gemäß Studienordnung. Mündliches Referat mit Handout oder schriftliche Hausarbeit, Kurztestat im letzten Termin
Die Auswahl der Teilnehmenden wird nach der Eintragung manuell vorgenommen.
Nutzer/-innen, die sich für diese Veranstaltung eintragen möchten,
erhalten nähere Hinweise und können sich dann noch gegen eine Teilnahme entscheiden.
