Das Tutorium zum Modul I "Analyse von Lehrer*innenhandeln und Unterricht" richtet den Fokus in diesem Semester auf das wissenschaftliche Arbeiten als Vorbereitung und Unterstützungsangebot zur Modulleistung (Hausarbeit). Hierfür werden Materialien für das Selbststudium bereitgestellt. Das Tutorium selbst ist von einem Übungscharakter gekennzeichnet, sodass wir zusammen konkrete wissenschaftliche Arbeitstechniken üben und erproben. Die jeweiligen thematischen Blöcke werden zweifach in Präsenz angeboten, weshalb es reicht an einem Themenblock teilzunehmen (1 oder 2). Später wird es Schreibwerkstätten geben, in denen gemeinsam interpretiert, über Literatur diskutiert und über Fragestellungen nachgedacht werden kann. Im Juli, August und September biete ich auch Sprechstunden an, in welchen ihr mir konkrete Fragen stellen könnt, die ich dann bestenfalls beantworten kann. ;)
