Die wichtigsten Ziele des Seminars sind das Machen unterrichtlicher Erfahrungen und die Entwicklung von (Selbst-) Reflexionsfähigkeit im unterrichtlichen Handeln. Während der Seminarveranstaltung werden die Grundlagen zur Beobachtung und Auswertung von Religionsunterricht gelegt und anhand von Unterrichtshospitationen eingeübt. Zugleich geht es um die Planung und Auswertung eigenen Unterrichts mit dem Fokus auf der Bewusstwerdung des eigenen Lehrerseins.
