Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Vorlesung: Gender und Bildung
Semester	SS 2009
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	6
Heimat-Einrichtung	Institut für Soziologie
beteiligte Einrichtungen	Leitung des Instituts für Pädagogik, Leitung des Instituts für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik
Veranstaltungstyp	Vorlesung in der Kategorie Offizielle Lehrveranstaltungen
Erster Termin	Dienstag, 07.04.2009 12:00 - 14:00

Lehrende

Prof. Dr. Ursula Rabe-Kleberg

Räume und Zeiten

Keine Raumangabe: Dienstag: 12:00 - 14:00, wöchentlich(15x)

Studienbereiche

Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Erziehungswissenschaft Bachelor 90 > F1: Einführung in die Soziologie der Bildung und Erziehung (BA 180, Wahlmodul BA 90)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik > Sozialisation und Gesellschaft
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Studienfach Pädagogik (Lehramtsstudiengänge)
Philosophische Fakultät III - Erziehungswissenschaften > Institut für Pädagogik > Erziehungswissenschaft Bachelor 180 > F1: Einführung in die Soziologie der Bildung und Erziehung (BA 180, Wahlmodul BA 90)
Philosophische Fakultät I - Sozialwissenschaften und historische Kulturwissenschaften > Institut für Soziologie > Grundstudium/BA > Spezielle Soziologie > Mikrosoziologie

Kommentar/Beschreibung

Das „katholische Arbeitermädchen vom Lande“ galt in der BRD bis in die Zeiten der Bildungsreform der 70er Jahre des vorigen Jahrhunderts als der statistische Homunkulus, bei dem alle Elemente der Benachteiligung im Bildungssystem zusammengefügt waren. Heute sehen wir eher den „muslimischen Jungen aus Migrationsfamilien in Großstädten“ als den typischen Verlierer. Das Geschlecht mag gewechselt haben, nicht aber der Einfluss von Gender, d.h. der gesellschaftlichen Ordnung der Geschlechter, auf die Chancen in der Bildung und damit im Lebenslauf allgemein.

In der Vorlesung wird das Verhältnis von Gender und Bildung in seinen vielfältigen Facetten sowie im historischen und internationalen Vergleich beleuchtet.
Für die eigenständige Weiterarbeit werden aktuelle und klassische Texte im Studip eingestellt.