In diesem Seminar steht die aktive Auseinandersetzung mit Grundlagen und Arbeitsformen Kooperativen Lernens im Mittelpunkt. Damit wird ein methodischer Bereich aufgenommen, der in der neueren Zeit verstärkte Aufmerksamkeit in der schulischen Praxis aber auch in der Forschung gewonnen hat. Ziel ist es dabei, neben der reflexiven Auseinandersetzung mit den Erkenntnissen zum Kooperativen Lernen auch die Kompetenzen zur Realisierung durch eigene Praxis zu fördern. Teilnehmer sollten daher bereit sein, sich auch auf Neues einzulassen.
