Warum lernen Schüler? Was bewegt sie dazu sich Ziele zu setzten, diese voller Ausdauer zu verfolgen und sich bei Misserfolgen nicht entmutigen zu lassen? In diesem Seminar werden die grundlegenden Konzepte der Motivationsforschung unter Berücksichtigung aktueller empirischer Befunde eingehender dargestellt und kritisch diskutiert. Möglichkeiten zur Motivationsförderung werden besprochen und spezifische Trainingskonzepte zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens analysiert.
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Diese Veranstaltung gehört zum Anmeldeset "Anmeldung gesperrt: Gruppe Modul 2: Unterrichten und Erziehen, SoSe 2012".
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