Der Einbezug systemischer Grundlagen in das schulische Arbeiten erleichtert es eine ressourcenorientierte und zum Wohlbefinden beitragende Perspektive auf die Schul-, Lehrer- und Klassengemeinschaft einzunehmen, Konfliktgeschehen zwischen Personen oder Gruppen wertschätzend und kooperativ zu betrachten sowie unter Einbezug der Kompetenzen und Ressourcen aller Beteiligten nachhaltige Veränderungen zu generieren.
Das Seminar verschafft einen Überblick über theoretische Hintergründe des systemischen Arbeitens, führt in die Grundlagen der systemischen Grundhaltung und Methodik ein und ermöglicht über regelmäßige reflexive und praxisorientierte Übungen die Auseinandersetzung mit sowie Einblicke in die Anwendung systemischer Hilfsmittel und Methoden im schulischen Kontext.
