(Besuch ab dem 4. Semester möglich, empfohlen erst nach Abschluss der Kompetenzbereiche 'Unterrichten & Erziehen' sowie 'Beurteilen & Beraten' aus Modul 2)
Pre-requisites
Modul 1: Grundlagen der Pädagogischen Psychologie muss bis zum Seminarstart erfolgreich absolviert worden sein.
Die Teilnahme am ersten Seminartermin ist zwingend erforderlich!
Learning organisation
Achtung: Um Ihren Platz in dem Seminar zu sichern, müssen Sie am ersten Termin anwesend sein und sich einer Arbeitsgruppe anschließen sowie ein Seminarthema übernehmen! Freie oder frei werdende Plätze werden an Nachrücker in der Reihenfolge ihrer Plätze auf der Warteliste vergeben.
Performance record
Ein Leistungsnachweis kann über einen individuell und selbständig verfassten Forschungsbeleg erworben werden.
(Besuch ab dem 4. Semester möglich, empfohlen erst nach Abschluss der Kompetenzbereiche 'Unterrichten & Erziehen' sowie 'Beurteilen & Beraten' aus Modul 2)
SWS
2
Miscellanea
Eine Anmeldung über Stud.IP ist zwingend erforderlich. Die endgültige Auswahl der TeilnehmerInnen erfolgt nach Ablauf der Anmeldefrist durch Herrn Dr. Donat.
Die Literatur wird in der Veranstaltung bekannt gegeben.
Organisatorisches, R1: Fragestellung und Hypothesen in empirischer Forschung, R2: Gerechte-Welt-Glaube und Gerechtigkeitserleben, R3: Die Bedeutung von Gerechtigkeit für Leistung und Zielorientierung, R4: Lern- und Leistungsemotionen, R5: Die Bedeutung von Gerechtigkeit und Zielorientierung für Lern- und Leistungsemotionen von Studierenden, HA-Besprechung zu Fragestellung und Hypothesen, R6: Untersuchungsplanung I, R7: Untersuchungsplanung II (Teil 1), R7: Untersuchungsplanung II (Teil 2), R8: Schriftliche Befragung, Ratingskalen, Items, R9: Testverfälschung, Erwartungseffekte, Gütekriterien und Auswertung, Statistische Auswertung und Ergebnisse I, Statistische Auswertung und Ergebnisse II, R10: Wozu dient die Diskussion? Wie wird richtig zitiert?, Konsultation und Abschlussbesprechung
Der konkrete Inhalt des Seminars wird noch bekannt gegeben.
Im Seminar sollen sich die SeminarteilnehmerInnen zunächst mit dem theoretischen Hintergrund eines psychologischen Themas befassen und daraus eine Fragestellung sowie Hypothesen ableiten. Danach folgt die Auseinandersetzung mit geeigneten Untersuchungsmethoden und die Durchführung sowie Auswertung einer empirischen Untersuchung. Außerdem sollen die Befunde und Methoden diskutiert und kritisch beleuchtet werden.
Die Studierenden sollen lernen, ein wissenschaftliches Thema der Psychologie selbständig zu bearbeiten und eigenständig einen wissenschaftlichen Bericht zu erstellen.
Admission settings
The course is part of admission "Pädagogische Psychologie Modul 2: Forschungsorientierte Vertiefung".
The following rules apply for the admission:
Enrolment is allowed for up to 1 courses of the admission set.
The enrolment is possible from 07.03.2022, 12:00 to 15.04.2022, 23:59.
A defined number of seats will be assigned to these courses.
The seats in the affected courses have been assigned at 13.03.2022 on 14:00. Additional seats may be available via a wait list.
