Das Ziel der forschungsorientierten Vertiefung besteht darin, Ihnen einen Einblick in die pädagogisch-psychologische Forschung zu geben. Dazu erwerben Sie zentrale Grundlagen empirisch-wissenschaftlichen Arbeitens anhand eines echten Datensatzes, in dem Lehrer*innen zu kultureller Diversität in der Schule befragt wurden. Das Seminar wird auf Deutsch gehalten, mit begleitender Literatur auf Englisch.
